Campos de acción

Prevención, diagnóstico y tratamiento de todo tipo de transtornos conductuales que pueda presentar una persona.

Aplicación de los principios psicológicos a los problemas educativos, tanto si generan adentro o fuera del aula.

Analizar las posibilidades de desarrollo y actuación de cada persona e integrarlas con las exigencias del trabajo.

Entender los problemas de la gente considerando al individuo en relación con el entorno en que se desenvuelve.